Методична рада

Однією з умов, яка забезпечує інноваційний спосіб освіти, є створення системи гнучкої методичної роботи. Головними напрямами в методичній роботі є:

 

·     психолого-педагогічний семінар, спрямований на реалізацію методичної проблеми школи;

·     творча лабораторія, де йде обмін досвідом учителів;

·     школа молодого вчителя

·     методичні комісчії вчителів—предметників, вчителів початкових класів, класних керівників 5-11 класів.

 

Робота методичних комісій здійснюється за такими напрямками:

 

·      вивчення і впровадження передового педагогічного досвіду, нових технологій навчання;

·      узагальненння досвіду роботи педагогів МК;

·      проведення відкритих уроків;

·      робота із самоосвіти вчителів;

·      підвищення кваліфікації педагогів усередині МК та за його межами;

·      позакласна робота з предмета;

·      робота з обдарованими дітьми;

·     робота з удосконалення організації уроків, упровадження нових форм перевірки знань, умінь, навичок учнів.

 

Основними формами діяльності МК в школі є:

 

·      відкриті уроки та ГКК;

·      позакласні заходи;

·      предметні тижні;

·      взаємовідвідування уроків.

 

Склад методичної ради

 

Андрусів О. Р.

заступник директора школи з навчально-виховної роботи

Федевич О. М.

заступник директора школи з виховної роботи

Андрощук У. В.

практичний психолог

Чугаєвська О. Б.

соціальний педагог

Бук Г. Б.

керівник методичної комісії вчителів початкових класів

Климейко Г. М.

керівник шкільного методичного об’єднання класних керівників V-ХІ класів

 

Структура методичної роботи з педагогічними кадрами

Кам’янобрідської ЗОШ І-ІІІ ступенів імені Петра Андрусіва